15 грудня 2025 року пройшло чергове засідання Ради роботодавців Факультету інформаційних технологій та математики. Розглядались два ключових питання: впровадження сучасних знань і технологій в зміст освітніх програм та запровадження аспірантури за спеціальністю «Комп’ютерні науки».
Олександр Котенко, технічний директор S&B SYSTEMS, зауважив про необхідність чіткого і вивіреного балансу фундаментальної освіти та вивчення сучасних технологій. Оскільки саме наявність бази знань у здобувачів дозволяє їм швидко адаптуватись в швидкозмінному цифровому середовищі, що підвищує конкурентоспроможність випускників на ринку праці.
Саме такий підхід на освітніх програмах спеціальності «Комп’ютерні науки» відмітила гарант освітньої програми «Інформатика» Світлана Рзаєва. Наприклад, в обов’язковий курс «Алгоритми та структури даних» включено вивчення основ ШІ-алгоритмів, а для вибору студентів пропонується логічне продовження – дисципліни пов’язані із методами та інструментами аналітики даних та ШІ. Олександр Пустовіт, співробітник відділу інформаційної безпеки Інституту телекомунікацій та глобального інформаційного простору НАН України, підтримав цю ідею і підкреслив, що основний курс має залишатися фундаментальним курсом про алгоритмічне мислення та ефективність, де ШІ, машинне навчання тощо виступає сучасним контекстом і мотивацією, а не самоціллю.
Гарант освітньої програми «Моделювання інформаційних процесів в комп'ютерних системах» Ірина Машкіна виступила з пропозицією до роботодавців залучатися до формування тем кваліфікаційних робіт для бакалаврів та магістрів, що забезпечить актуальність і практичну цінність цих робіт для бізнесу. Олексій Шушура, керівник проєктів UNITSOFT, зауважив, що компанія готова долучатись до дипломних досліджень студентів в різних форматах (в рамках практик, консультацій, реалізації навчальних проєктів), оскільки вони розглядають таку співпрацю як стратегічну інвестицію в майбутнє.
Продовженням обговорення потреб ІТ-ринку у фахівцях став виступ завідувача кафедри комп’ютерних наук Андрія Бондарчука із концепцією освітньо-наукової програми третього рівня освіти спеціальності «Комп’ютерні науки». Катерина Терлецька, співробітник відділу моделювання морських та річкових систем Інституту проблем математичних машин і систем НАН України, запропонувала при підготовці майбутніх науковців забезпечити їх здатність розробляти та впроваджувати підходи до підвищення ефективності навчання та реалізації різних моделей штучного інтелекту у програмні та програмно-апаратні рішення різного призначення.
Загалом, під час зустрічі були активні обговорення та дискусії, а ми вийшли з купою ідей і пропозицій для покращення наших освітніх програм!
#роботодавці
