15 вересня 2021 р. кафедра комп’ютерних наук і математики Факультету інформаційних технологій та управління запросила студентів І, ІІ курсів спеціальностей «Комп’ютерні науки» і «Математика» на презентацію студентських наукових гуртків.
З вітальним словом до студентів звернулися Жильцов О.Б., кандидат педагогічних наук, доцент, проректор з науково-методичної та навчальної роботи і Литвин О.С., кандидат фізико-математичних наук, старший науковий співробітник, завідувач кафедри комп’ютерних наук і математики. Науковці окреслили студентам молодших курсів роль дослідницької діяльності в умовах сьогодення, поділилися власним досвідом її реалізації.
Далі викладачі кафедри: Абрамов В.О., Іваніченко Є.В., Прошкін В.В. і Радченко С.П. представили студентам інформацію про напрями роботи наукових гуртків: «Математичні студії», «Використання ІКТ в освітньому процесі», «Комп’ютерні системи», «Проєктування та створення систем безпеки».
У результаті інтерактивного голосування студенти обрали для себе наукові гуртки, які їх найбільш зацікавили.
17 травня 2021 року на запрошення Уманського державного педагогічного університеті імені Павла Тичини Прошкіним В.В., доктором педагогічних наук, професором, професором кафедри комп’ютерних наук і математики Київського університету імені Бориса Грінченка було проведено гостьову лекцію для студентів і викладачів факультету фізики, математики та інформатики.
У межах лекційного заняття на тему «Теорія ігор: гра чи наука?» студенти ознайомились з історією виникнення теорії ігор, сучасним станом та напрямками їх розвитку, розглянули популярні задачі теорії ігор.
Лекційне заняття відбулося в теплій, дружній атмосфері.
11 травня 2021 р. на базі Криворізького державного педагогічного університету проведено IV Міжнародну наукову конференцію з питань використання доповненої реальності в освіті «Aredu – 2021». Наш Факультет представляла наукова команда кафедри комп’ютерних наук і математики: О. Литвин, В. Прошкін, Д. Бодненко, В. Білоус, Д. Горбатовський.
Науковцями було представлено досвід розроблення мобільного додатку з фізики та розкрито методику його використання в процесі фахової підготовки студентів спеціальностей «Математика», «Комп’ютерні науки», «Кібербезпека». За результатами конференції буде надруковано збірник, що індексується у НМБ Scopus.
29 квітня 2021 р. на базі Сумського державного педагогічного університету імен А.С. Макаренка відбувся ІІ етап Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт зі спеціальності «Середня освіта (Інформатика)».
Наш Університет представляла Пєлєнко Юрія, студентка ІІІ курсу спеціальності «Комп’ютерні науки» Факультету інформаційних технологій та управління. Науковий керівник – Вембер В.П., кандидат педагогічних наук, доцент, доцент кафедри комп’ютерних наук і математики Факультету інформаційних технологій та управління.
На розсуд конкурсної комісії було представлено роботу на тему: «Використання методів інтерактивного навчання на уроках інформатики». Результати дослідження впроваджено в освітній процес Броварської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 6 та апробовано на науково-практичній конференції «Студентський науковий пошук – 2020» кафедри комп’ютерних наук і математики.
За результатами конкурсу Пєлєнко Юрія посіла І місце!
Вітаємо Юрію та її наукового керівника та бажаємо нових наукових звершень!
27 квітня 2021 р. на Факультеті інформаційних технологій та управління професорка з методики викладання математики Університету Гранади (Іспанія) Вероніка Альбенезе провела для студентів-математиків і магістрантів онлайн-заняття, присвячене геометричним побудовам і перетворенням на площині. Цей своєрідний майстер-клас, у якому, крім студентів, брали участь також викладачі кафедри комп’ютерних наук і математики, відбувся в рамках договору про академічну мобільність з університетом Гранади та за підтримки програми обмінів Європейського Союзу Еразмус+, яка надає можливість навчатися, проходити стажування чи викладати в іншій країні. Незвичність для української педагогічної практики була в тому, що таке заняття проводилося без традиційних геометричних інструментів – лінійки, циркуля. Студенти (присутні викладачі також були у ролі студентів) експериментували з аркушем паперу, згинаючи його певним чином, після чого «перекладали» мовою математики назву ліній згину і виконане перетворення, шукали відповідні інструменти та виконували побудову у віртуальному середовищі GeoGebra. Вони побачили практичну реалізацію стратегії «м’якого» (можна сказати, навіть, «мовчазного») навчання, коли викладач був лише ненав’язливим і дуже ощадним консультантом, спрямовуючи розвиток думки студента у правильному напрямку, стимулюючи їх рух вперед, до мети. Усе решта студенти робили самі: експериментували, пробували «власними руками», досліджували, висловлювали гіпотези і перевіряли їх.
Зі слів студентів така методика вивчення математичних понять, об’єктів та їх властивостей дуже корисна і захоплююча, особливо, в умовах он-лайн класу.
Заняття було цікавим як для студентів, так і для викладачів, і ми сподіваємось, що наша співпраця із Веронікою продовжиться.
27 квітня 2021 р. відбулося заняття Наукового товариства ФІТУ на тему: «Використання методів математичної статистики в наукових дослідженнях». Заняття провів Прошкін В.В., доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри комп’ютерних наук і математики.
Під час зустрічі студенти ознайомилися з основними вимогами до використання математичної статистики при реалізації наукових досліджень, розібрали низку практичних завдань, навчилися працювати зі статистичними критеріями за допомогою табличного процесора Microsoft Excel.
20 квітня 2021 р. для студентів-математиків і магістрантів відбулась гостьова лекція Годованюк Тетяни Леонідівни, доктора педагогічних наук, професора кафедри вищої математики та методики навчання математики, проректора з наукової роботи Уманського державного педагогічного університету імені П. Тичини. У межах лекційного заняття на тему: «Розвиток чотирьох «К» у системі методичної підготовки майбутніх учителів математики» було представлено основні тренди шкільної математичної освіти та вимоги до сучасного вчителя математики, розкрито таємницю чотирьох «К», на яких базується робота сучасного вчителя, – креативність, комунікативність, критичне мислення та командна робота.
До зустрічі також доєдналися викладачі кафедри природничо-математичної освіти і технологій Інституту післядипломної освіти та циклової комісії економіко-математичних дисциплін і менеджменту Фахового коледжу «Універсум» нашого Університету.
